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不登校を考える 文科省の調査より
従来の不登校は子ども本人の性格や傾向などに何らかの問題があるという認識が一般的でした。例えば、不安傾向が強い、完璧主義であるのに集団の適応性に欠ける、社会的・情緒的に未成熟であるなど、不登校を起こしやすい性格があると言われていました。また、保護者の養育態度に問題があるとしたり、一種の心の病としてとらえる見方もあったりしました。つまり「特定の子どもに特有の問題があることによって起こる」と過去には考えられていました。しかし、現在の文部省の認識では、様々な要因が作用すれば「不登校はどの子にも起こりうるものである」という視点に立って指導・援助することが必要であるとしています。
文部省は以下のように不登校のタイプを分類しています。
①学校生活に起因する型
いじめや仲間外れなどの友人関係のトラブル、教師の叱責に対する不安や怯えから教師不信、校則や生徒心得などになじめない、給食を嫌がる、クラブ活動・学校行事への参加を嫌う、転校したが新しい学校に適応できない、等の理由から長期にわたって学校を欠席する場合や、授業の内容がよく理解できない、みんなについて行けない等、学業面での不満や劣等感を持ち、そのために学校が面白くないと感じ長期に欠席する場合です。
②遊び非行型
学校を休んで遊びまわったり、生活態度が乱れたりして、学校生活よりも校外での遊びなどに関心を持ち、学校に行かない場合です。本人に登校の意志が少ないため、ややもすると欠席・遅刻・早退・授業放棄や校外での逸脱行動を繰り返します。また、グループで行動することが多く、ゲームセンターや繁華街などに仲間で群がる傾向が強く、時に逸脱・反社会的な行動を起こすことがあります。
③無気力型
学習意欲に乏しく、無気力な生活態度に終始している児童生徒が「何となく」という理由で学校欠席を繰り返す場合です。登校刺激にもさほど過敏に反応することはなく、教師にも会おうと思えば会えます。友達関係は希薄で非行化することはほとんどありません。
④不安など情緒的混乱の型
学校に行かなくてはならないと考えて、行こうと努力するのだが、不安・緊張や情緒的混乱などのために行けなくて苦しむ場合です。次のような行動特徴を示すことがよくあります。
ア.朝の登校時刻をピークに様々な心身不調を訴え、登校を渋り始めます。具体的には頭痛・腹痛・発熱などの身体的症状、不安・緊張などの精神不安定状態を示します。しかも、こうした朝の心身不調は、昼間は弱まったり消失したりする日内変動の傾向を示します。休業日には朝から比較的元気であることも特徴的です。
②登校刺激に対して過敏に反応するという特徴があります。つまり、家族や教師などから学校を休んでいることを非難・叱責されたり、登校するよう催促・強制されたりすると、気分が不安定になり、反抗したり暴力を振るったり、自室に閉じこもったりすること(すくみ反応)が見られます。
③学校を休んだ日は、家の中に閉じこもり外出を極力避ける傾向があります。また、友達付き合いも途絶してしまいます。引け目や後ろめたさから友達と会うことを避ける傾向が強いようです。
(5)意図的な拒否の型
学校生活の意義が認められないというような独特の考え方から、進路を変更する、又は変更したために登校を拒否するもの。このタイプの児童生徒は、自己の将来に対する見通しを本人なりに持っている場合が少なくありません。
(6)複合型
これまで述べた不登校のタイプが様々に複合している場合です。
(7)その他
上記いずれにも該当しないと判断されるタイプ。
一つ一つの不登校の状態をタイプに分類するだけでは解決にはなりません。ただ、情緒的混乱のタイプに対して遊び非行型に対するのと同じように学校へ強引に来させようとしたりハッパをかけて登校を促す、といったような事が無いように、一応の目安を持ってタイプ別に対応を柔軟に変えていく為にはある程度の分類は必要でしょう。
汚い、私学の停学処分
暴力をふるって退学
某私立高校はオール3くらいの子が行く、マンモス校。 中学でも仲の悪い二人は同じクラスでいがみ合っていた。相手の子は性格が悪く、女子生徒のことを中傷するような根暗な子。一方の相談者の子は見た目は怖そうだが、話すと困っている子を助けるような優しい子。ある日、友人のことで口論になり、その優しい子は手を出してしまった。学校からの処分は最初に手を出した彼が悪いということになり、無期停学。
一月近くが立ち、母親が「中間テストとか受けないと進級できませんよね」と担任に電話で話したところ「エッ、転学するんじゃないんですか」「停学中はレポートを書いたり、反省文を書いていましたよ」「。。。。。」話がかみ合わず、学校に行って、説明を聞くと”もう辞める羽目になっている”母は初めて”無期停学”ということはその学校では”辞めさせる前段階”と悟る。
どうにか高卒資格は取らせないとという話し合いを家庭でした後、当支部に相談に来た親子は悔しさを私に語った。「息子の言い分は一つも聞いてくれない」「一月前から処分が決まっているなら何故もっと早く言わないんだ」「停学期間の反省は何だったんだろう」等。私から「マンモス校になると校則は一定で、柔軟に対応をするところは少ないですよ」「強制的に退学勧告は言いづらいから一月の間を置いたのかもしれません」「もう決まってしまったことだからこれからのことを考えましょう」
「この時期の転学は公立高校は学期ごとの対応しかしていないので、私立高校の通信制しかないと思います」
。。。。。中略。。。。。。。。。。。
今、彼は高校中退を免れて新たな気持ちで通信制高校に通っている。
陰湿。 中一女子のいじめ
娘から、部活のいじめについて聞いていた。 どうやら心優しい子を標的にしているそうだ。 娘の中学校は運動部に入部しなければならない。 私もそうだったが、体が弱くて運動神経がない子はいじめの標的にされやすい。 テニス部で練習していて、空振りをしようものなら 「キモイんだよ」 「ボール打たなくてもいいから」など。 いじめる方は顧問の先生に聞こえないようにその子だけに聞こえるように言うらしい。 娘に「そんなにひどいことをしているなら、顧問に言って辞めさせればいいじゃん」 「女テニはいじめが発覚した途端、休部に追い込まれるから、みんな言えないんだよ」 ”いじめる方はそういう決まりを利用していじめているんだ”と感心した。
大政翼賛会じゃあるまいし、部活なんだから、運動部に入部したくない人は帰宅部だっていいじゃないかっておもう。 強制参加させるんだったら学校側も部活でいじめがないように配慮すべきだと思う。 こういったことから不登校になってしまうことが多々ある。 不登校になるのそれなりの理由があるものだ。
生理痛で歩けない
通信制に通う女子高生で先日、生理痛がひどく立ち歩けなかった。 「痛い、痛いと」和室の部屋へ、心配して「大丈夫か?」て言っても「。。。。。」会話も成立しない。 スタッフの青木が母親を呼んだ。 母親も為す術もなく和室で横になっている娘を見守るばかり、そうだ。アロマで勉強した精油をブレンドしてみようと”ラベンダー””クラリセージ”などを噴霧器の中に入れてにおいをかいでもらった。
母親には「知識の上でしか勉強したことが無く、やったことがありませんが」 生徒が「オイ、オイ、実験台か」等と減らず口を。 30分後、「大丈夫か?」 「まぁ、何とかね。 ダイヒョウ、又マッサージやってよ」 「何言ってるんだよ、どこの高校の先生が生理痛だからってやる人がいるんだよ」 「さっきやってくれたじゃん」 「もしかしてこれだけ話せれば、楽になったろう」 「うーん」 「アロマの事臭いのなんのって言ったって治ったじゃねーか」 「マッサージやってよ」「ウルセー、治ったんだから母ちゃんと一緒に早く帰れ」
生理痛というのは男性である以上、全く経験できないが、あの女子生徒は相当辛かったようだ。 アロマは凄いなぁと実感した日であり、勉強しただけのアロマコーディネーターの資格はクソの役にも立たないと。 これからは生徒たちの不快なところをもっと積極的に試して役立てようと。
12時間もバイト! うちの生徒達は働き者だ
うちの通信に通っている子達はほとんどバイトをしている。 「学費は自分で払え」と入学の時、バイトを奨励しているからだ。 「おーい、最近○○○屋で結構働いているんだって?」 「昨日なんか、12時間以上ずっと立ち放しで疲れちゃったよ」 「えらいなぁ、チョット横になれよ、マッサージしてあげるから」 「痛くないよね?」 「ソフトにやってやるから大丈夫だよ」
本当にソフトにモンであげてんのに体全体がこっているせいか、「痛い、、辞めて、加減して、」ギャーギャーうるさく騒がれちゃいました。 内心 ”コイツ、がんばってなぁ”って
?最近になって彼、キャンパスに来ないのが心配ですが、スタッフの青木がバイト先に偵察したところ、しっかりがんばって働いていたそうです。 学校以外でも誰かに認めてもらえるって大切な事ですよね。
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6月からの高校進路変更相談
ゴールデンウィーク明け後から高校一年生で、せっかく高校に入学したにもかかわらず、「今の高校は行きたくない」 「これ以上続けられない」 「思った以上に部活が大変」「先生や、クラスメイトととなじめない」など。 色々な相談が舞い込んでくる。連休明けから学校を行っていない場合、一学期の三分の一以上を休んでいる可能性があり、他の高校に転校することすら難しいことになる。
私も高校一年の娘を持つ親として、入学して直ぐに娘から「高校を転校したい」と言われたら、慌ててしまうかもしれない。 学校に一月あまりも行っていなければ、その学校での進級が難しく親子共々転校を決意せざる終えない。
休みが多いゴールデンウィークは学生や新卒の社会人にとって魔物だ。 今までしてきたこと、これからやること、やらなければならないことなどを否が応でも考える時間がある。 真面目に考えるから行動が起こせなくなり、家でぼーっと悩んでいるひとも多いのだろう。
高校生諸君には”とりあえず、行動を起せ”と提案したい。 進路相談を誰かにする、バイトをはじめる等。 何か行動を起すことにより、道は開ける。
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マスコミは来るな!
某テレビ局から非公式ながら、取材交渉があった。 内容は高校中退で悩んでいる相談者に対して直接取材をしたいというものだった。 ”高校を辞めたいと”悩んでいる絵を写したいとのことだったので丁重にお断りしたが、後味が悪いものだった。 マスコミ精神でいろいろなことに首を突っ込み報道したい気持ちはわかるが、高校転校で悩んでいる人に対してプライバシーは十分配慮するとはいえ、直接取材するというのは無神経きわまりない。 ”こういう問題を世に問いたい”とのことだったので、
「私だけじゃまずいんですか?」
「イヤ、困っている方に(高校生)インタピューしたいんですよ、モザイクなどをして誰とはわからないようにしますから」
「困っている保護者や本人にとてもじゃないですが頼めないし、私どもは個人情報を遵守して相談を受けているんですよ!」
「わかりました」
と、やっと引き下がってくれた。